ESTUDOS

A obra do professor Luís A. W. Salvi é considerada didática e epistemológica por excelência, o que pode ser observado sob vários ângulos, desde os esforços pela linguagem acadêmica, passando pela apresentação esquematizada do conhecimento, até a organização de ricos sistemas de educação holística e integral. Tal coisa possibilita também algumas medidas inovadoras na área da educação espiritual.

Assim, considerando as dificuldades de acesso aos meios tradicionais de evolução espiritual como ashrams e Escolas idôneas de Iniciação, na atualidade a Universidade Agartha investe na chamada “auto-iniciação” do estudante, a partir de orientações fundamentadas nas mais profícuas tradições espirituais, entremeados por Encontros presenciais periódicos para o aprofundamento das práticas.

Uma das bases da didática da Universidade está na Programação pitagórica calcada nos ciclos científicos das iniciações humanas, segundo a famosa fórmula da Tetraktys, contemplando os seguintes degraus:

1. disciplina físico-espiritual
2. disciplina psico-espiritual
3. disciplina mental-espiritual
4. disciplina intuitivo-espiritual

A rigor tudo se combina e o que se tem acima são apenas ênfases. Trata-se de um currículo hábil para conduzir à própria iluminação espiritual, sempre e quando cursado à risca, o que comporta também períodos vitais e ambientes adequados, os quais podem ser inspirados por sua vez no sistema védico varnashramadharma de educação holística e permanente, especialmente neste caso os ashramas ou estágios vitais de estudante, doméstico, instrutor e renunciante; dotados também na Índia de uma cronologia semelhante à da Tetraktys.

Algumas das obras de Luís A. W. Salvi voltadas para tais questões são “Pedagogia Áurea” e também “Brahmanismo – a Síntese Social”. 

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